羽翼領航──迷航中間站

對她而言，會認識第二個他是很奇妙的機緣。

對他來說，是因為她才會和第二個他有交集。



第二個他心理層面的成熟，常常嚇到她和他。

三人的緣分仍然維持進行式，即使第二個他轉班了，三人的友誼還是沒有中斷。

她覺得不可思議，因為很少可以將男性友誼保持的那麼好。 



在高二中，一次的社團活動時間，第二個他翹掉自己的社團，跑去他和她的社團。三個人一起打了精采的球，只是在這堂社課結束前，她開始哭了。

他和第二個他都搞不清楚她怎麼了。 

那個時候，他才發現，她拿球拍的右手在抖。他壓不住好奇心，問她的手怎麼了。她只是擦掉眼淚，說沒事。 

看到她的眼神在閃避，他有點生氣，不死心的繼續追問。 

被他的態度嚇到，她發現他在生氣，因為她沒有見過他生氣的模樣。 



他有感於自己的失禮，一個人走到角落。 

第二個他和她說了幾句話，就丟下他的球拍，揚長而去。

她拾起他的球拍，走到躲在角落的他。

他接過拍子，從自己的背包中拿出乾淨的毛巾給她。

「擦擦臉吧！我會假裝妳是在擦汗而不是在哭。」說第一句話的時候，他故意將音量拉的很高，說到第二句又立刻將音量壓的低低的；他知道剛剛對她發脾氣的聲音整個球場都聽的到。

她接過毛巾，使勁的擦臉，她有點害羞，自己的糗樣都被看光了。 




兩個人倚著牆佇立。經過一陣子的沉默，他還是沉不住氣，問她究竟發生什麼事情？為什麼要哭？為什麼拿球拍的手會抖？ 

她說的很冷靜，他到是聽的全身發熱，有點不能相信。她說要去辦退社。

透過她的好幾個朋友，他才知道究竟發生什麼事。 

原來她的左右手腕的韌帶都嚴重發炎，醫生不允許她再做大動作的運動。

知道了真相，他安慰她好一段時間。他拼命告訴她，即使不能打球了，她仍然可以待在社團裡。因為他的不斷勸說，她才稍微平復心情，也沒有辦退社。但是她成了社團裡的幹部。

知道她沒有退社，他真的很高興。他和好多社團球員都一直逗她開心，希望她不要太悲傷。

第二個他聽到消息沒有反應，他只是說，少了她打球，好像會不好玩。 




她和他的化學實驗課常常在發呆，從高二到高三都沒有完成實驗。 

有一次他受不了了，離開自己的組別，跑到她的小組。

見她也是坐在位子上發呆，和其他正忙的七手八腳的組員格格不入，他深深覺得在這樣下去不行。 

溝通後，兩個人各自拿著實驗紀錄本，開始到處尋找滴管和藥劑，開始兩個人之間的獨立實驗。

兩個人玩的好高興，因為總算讓溶液產生顏色變化。 

他和她都好高興，因為總算融入化學實驗之中。